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[正版]剑桥学习科学手册 2版(全2册) 教育科学出版社 (美)R.基思·索耶 编 徐晓东 等 译 教育/教育普及 教学
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[正版] 聚焦任务的学习设计业改革新视角 作者:张丰 教育科学出版社 教育科学 书 图书籍
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[正版]书籍 深度学习教学改进丛书 深度学习:走向核心素养 理论普及读本 教育科学出版社 深度学习,让教学触及学生心灵!
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[正版]小学英语词汇训练2000题小学英语语法手册小学英语语法训练2000题 上海科技教育出版社小学外语学习
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[正版]图书 教育科学出版社 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·小学数学) 马云鹏 等编
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[正版]图书 教育科学出版社3册 深度学习:走向核心素养(理论普及读本)+项目化学习设计+跨学科的项目化学习:4+1课
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[正版] 教育科学出版社 套装共2册 深度学习:走向核心素养:理论普及读本+学科教学指南小学数学 刘月霞 郭华等
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[正版]以学习为中心的课堂观察 夏雪梅著 提升教学从观察课堂开始 教育科学出版社 辅导用书方法指导 班主任学习用书
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全新正版如何让儿童在自然中学习9787519129613教育科学出版社
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[正版] 共2册套装 重构作业课程视域下的单元作业+作业设计 基于学生心理机制的学习反馈 教育科学出版社 作业设计的
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[正版]作业设计 基于学生心理机制的学习反馈 9787504186461 教育科学出版社 XD
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[正版]教育科学出版社幼儿教师教学实践指导丛书和儿童一起学习促进反思性教学的课程框架(美)柯蒂斯卡特育儿其他教学方法及理
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[正版]教师用书以学习为中心的课堂观察夏雪梅著观察课堂教育理论课堂评价 辅导用书方法指导班主任学习用书培训教育科学出版社
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[正版][正版]深度学习:走向核心素养(理论普及读本) 刘月霞 郭华主编 深度学习教学改进丛书 教育科学出版社
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[正版] 2本套装 可见的学习与学习科学+可见的学习 教师版 地促进学习 共2册 教育科学出版社
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[正版] 2本套装 可见的学习与学习科学+可见的学习 教师版 地促进学习 共2册 教育科学出版社
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我们如何学习 智慧教师读本 2 教育科学出版社 著作 文教 文轩网
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[正版]( 重构作业课程视域下的单元作业+作业设计 基于学生心理机制的学习反馈 共2册 教育科学出版社
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[正版图书]教育科学出版社高瞻课程的理论与实践丛书全8册艺术社会学习数学科学技术语言身体发展高瞻课程关键发展指标与支持性
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[正版新书]PBL项目化学习工具 66个工具的实践手册 夏雪梅等著 学习素养项目化学习的中国建构丛书 教育科学出版社
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[正版]可见的学习--地促进学习(教师版)(新西兰)约翰·哈蒂教育科学出版社9787504189226教育总论书店课外阅
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全新正版可见的学习(K-12数学版)9787519128104教育科学出版社
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[正版]可见的学习--地促进学习(教师版)(新西兰)约翰·哈蒂教育科学出版社9787504189226教育总论书店课外
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[正版]深度学习:走向核心素养(理论普及读本) 教育科学出版社 编者:刘月霞//郭华|总主编:田慧生 著 刘月霞,郭华,
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全新正版以学习为中心的课堂观察9787504169341教育科学出版社
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正版 学习与理解 (法)维多尔 教育科学出版社 9787504139016 书
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[正版]作业设计 基于学生心理机制的学习反馈:教学方法及理论 文教 教育科学出版社
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