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[正版]POD这样做 培训才有效 幼儿园教师职后培训指导手册 教师职业训练营 培训课程设计 按需印刷 非质量问题不接
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县域乡村教师有效培训研究
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正版新书]怎样反思更有效(促进教师专业发展的反思策略)/行知工
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[正版]万千教育·做富有洞察力的幼儿教师:有效管理你的班级
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[正版]《怎样反思更有效——促进教师专业发展的反思策略》(师轩版)
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正版 县域乡村教师有效培训研究 戴礼章 丁常春 黄琼 赵庆来 华东
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[正版][语文学业成就有效测评技能训练/语文教师有效教学技能案(华东师大)
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暨南大学出版社
教师的语言力 教师如何说话才有效 日 三好真史著50种师生沟通方法批评表扬提问鼓励反向激励学生的语言表达 老师话语正版书
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教师的语言力 教师教育类书籍 教师理解语言重建语言的过程教学管理中成长 教育心理学的理论指导教师有效的沟通方法语言运用技
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醉染图书县域乡村教师有效培训研究9787576028935
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华东师范大学出版社
[N]教师有效沟通实用技巧/大夏书系-9787576027686
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做新时代学习型教师 有效德育的36个细节 教师德育培养与教学提高中小学校教师班主任培训用书 提高教师能力自我修炼与班级管
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中国轻工业出版社
[N]县域乡村教师有效培训研究/教育的温度丛书-9787576028935
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高效备课示例与指导 上课听课评课 观课议课与课程 有效教学 高效课堂 教师专业发展培训书 教师专业素养 教师用书教育类理
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福建教育出版社
怎样反思更有效 促进教师专业发展的反思策略 中小学教师如何在教学工作进行反思
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小学大单元大观念教学设计与实施 数字时代小学全学科单元教学的基本范式,为一线小学教师提供有效、有序、有力的教学参考。
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[N]有效课堂教师专业发展--基于四化课堂教学案例/教育知库-9787519460112
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正版 有效课堂教师专业发展:基于“四化”课堂教学案例 石艳梅 光
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光明日报出版社
[N]教室里的儿童发展(写给教师的有效教学清单第3版)-9787300312200
本书获得了众多专家的推荐或权威评价,许多业内人士和读者纷纷表示它是一部不可错过的佳作。
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中国人民大学出版社
学习的本质 人是如何学习的 怎样有效促进学习 中小学教师教育理论 中国教育新闻网2015年影响教师的100本书
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华东师范大学出版社
名师感悟有效教学90例 有效教学案例反思 中小学教师该如何进行有效教学 有效教学反思随笔集
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教出尖子生的有效策略 卓越教师的关键能力与素养 尖子生的培养与策略 中小学教师用书 家校配合教出尖子生 怎么样发现尖子生
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正版 八节课成为学习高手 资深教师亲测有效的自主学习法 周玲 著 法律出版社
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法律出版社
打造特色班级文化创新艺术 神奇的教育场 怎样构建良好的有效的班级文化 中小学班主任教师用书
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西南师范大学出版社
从难点到亮点:有效学习微课堂(小学卷)中小学教师指导用书 教师教育类书籍
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[正版] 小学数学这样教 第2版 郜舒竹著 小学数学教案教师用书 大夏书系 有效课堂观察教学策略方法 学习认知规律
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[正版]万千教育 教师怎样说话才有效 第2版 李进成 著 中小学教辅
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[醉染正版]正版教师的沟通力 语言力 三好真史教师如何沟通更有效 多维度的教师人际互动指南 80个方法解读与学生 同事
本店商品限购一件,多拍不予发货,感谢理解!
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北京科学技术出版社
教室里的儿童发展:写给教师的有效教学清单(第三版)
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中国人民大学出版社
新时代教师新能力丛书 教师成长的关键困惑与对策 如何设计有效课堂练习中小学教师教育类书籍教师用书 教师自我提高问题学生管
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